Ville de Québec
418 204-5172
Montréal et régions du Québec
1 877 402-5172
Notions pédagogiques pour vos formations à distance
en mode synchrone et/ou asynchrone.
Transformez un programme
de formation à distance en succès!
Alternatives technologiques
Notions pédagogique en formation à distance
mode synchrone et/ou asynchrone
Planification d'une formation à distance
mode synchrone
Planification d'une formation à distance
mode asynchrone
Formation des formateurs à distance
mode synchrone
Formation des formateurs à distance
mode asynchrone
Design pédagogique
Enseigner à distance
des connaissances procédurales
Désirez-vous en savoir plus au sujet de
Julie Coutu?
Plus de 12 ans d'expérience professionnelle dans le domaine du Web.
Plus de 250 sites Web conçus depuis 1999.
Consulter le CV de Julie Coutu
Toutes nos formations sont offertes en privé.
Nos formateurs se déplacent à vos bureaux
même si votre entreprise est située en région.
Classe virtuelle en temps réel.
Discutez en direct avec votre formateur et profitez-en pour lui poser toutes vos questions,
même les plus pointues!
Partage d'écrans et de logiciels en temps réel.
Aucun déplacement urbain.
Encadrement personnalisé.
Puisque toutes nos formations sont adaptées au contexte particulier de chaque client, nous pouvons nous vanter de n'avoir que des clients satisfaits!
Objectif général
- Être capable d'enseigner efficacement en tenant compte des stratégies pédagogiques adaptées au contexte de formation à distance.
Objectifs spécifiques
- Contrôler tous les aspects pédagogiques d'une formation à distance.
- Augmenter la satisfaction des apprenants sans réduire le calibre du contenu de formation.
- Profiter de plus de 70 stratégies pédagogiques mises à votre disposition pour vous inspirer.
- Connaître les bonnes pratiques dans le domaine de la formation à distance.
- Éviter les erreurs communes.
Soyez en contrôle!
On ne peut malheureusement pas se permettre d'enseigner à distance comme nous le ferions à l'intérieur d'une classe traditionnelle. Le plus grand défi consiste à adapter les contenus de formation et les activités d'apprentissage pour un contexte de formation à distance. Profitez donc des conseils d'un expert pouvant vous accompagner à chaque étape de la planification de vos contenus de formation à distance!
Contenu de la formation
Module 1 : se familiariser avec les différentes écoles de pensées en éducation au XXIe siècle.
- Connaître les écoles de pensées en éducation.
- Faire un tour d'horizon des recherches récentes dans le domaine de l'éducation.
- Établir des liens entre ces recherches et votre contexte d'enseignement.
Module 2 : se référer à un cadre théorique pour améliorer la pratique.
- Définir la notion de compétence au XXIe siècle.
- Être au fait des avancées dans le domaine des sciences cognitives.
- Faire le lien entre les sciences cognitives et l'activité d'enseignement à distance.
- Développer des contenus de formation répondant aux besoins et aux préoccupations des apprenants à distance.
- Planifier des activités d'apprentissage.
Module 3 : la pédagogie et la formation à distance.
- Connaître les notions essentielles de pédagogie.
- Établir des liens entre ces notions de pédagogie et votre contexte d'enseignement.
- Analyser et adapter vos stratégies d'enseignement au contexte de formation à distance.
- Débroussailler les mythes et les réalités.
Module 4 : planifier les activités d'apprentissage à distance.
- Définir adéquatement des objectifs d'apprentissage.
- Analyser et structurer des contenus de formation.
- Structurer adéquatement les activités d'apprentissage.
- Utiliser les bonnes stratégies d'enseignement selon les types de connaissances.
- Enseigner à distance des connaissances conceptuelles.
- Enseigner à distance des connaissances procédurales.
- Concevoir des activités de formation en tenant compte de l'affectivité des apprenants.
- Connaître les méthodes et les outils de formation.
- Savoir comment stimuler et maintenir la motivation des apprenants.
Module 5 : prévenir les problèmes et les insatisfactions.
- Se référer à l'approche systémique pour « penser à tout » et « ne rien oublier ».
- Planifier une formation en tenant compte des contraintes de l'entreprise ou de l'organisation.
- Planifier une formation en tenant compte des aspirations et des besoins des apprenants.
- Consulter à tout moment une liste contenant toutes les erreurs communes que vous devez éviter pour atteindre un très haut niveau de satisfaction.
À la suite de cette formation, vous aurez le sentiment d'avoir compris comment enseigner à distance. Il ne vous restera plus qu'à mettre en pratique ces stratégies éprouvées!
